Le Pôle régional de ressources en éducation thérapeutique

Les animations collectives, en éducation à la santé et en éducation thérapeutique du patient, s’appuient sur les valeurs de la promotion de la santé. Ce sont des occasions de partager des points de vue, des ressentis et des connaissances. Le rôle de l’animateur·rice est important, pour faciliter les interactions entre participant·e·s et favoriser l’émergence de nouveaux savoirs.
Mêlant expérimentations de méthodes et d’outils pédagogiques, cette formation permettra aux participant·e·s d’être plus à l’aise dans leur rôle d’animateur·rice de temps collectifs.

Les animations collectives, en éducation à la santé et en éducation thérapeutique du patient, s’appuient sur les valeurs de la promotion de la santé. Ce sont des occasions de partager des points de vue, des ressentis et des connaissances. Le rôle de l’animateur·rice est important, pour faciliter les interactions entre participant·e·s et favoriser l’émergence de nouveaux savoirs.
Mêlant expérimentations de méthodes et d’outils pédagogiques, cette formation permettra aux participant·e·s d’être plus à l’aise dans leur rôle d’animateur·rice de temps collectifs.

Toute action en éducation thérapeutique du patient génère des interactions qui peuvent faire surgir des émotions chez le ou la professionnel·le ou chez les personnes accompagnées.
Parce qu’elles peuvent mettre en difficulté la relation, il est important de les comprendre, de les accueillir et d’apprendre à les gérer, notamment les émotions désagréables comme la colère, la tristesse…

Conformément à l’Arrêté du 30 décembre 2020, tout·e coordonnateur·trice de programme d’éducation thérapeutique du patient doit justifier d’une formation à la coordination. Cette formation atteste des compétences nécessaires à la coordination de programmes d’ETP en Bretagne, suite à la validation des 40h de formation pour « dispenser l’ETP ».